Не хочу делать уроки! Советы родителям

Опубликовано 23.06.2014 15:51

Автор: Мария Николаева

Редко встретишь ребенка, который с удовольствием выполняет домашнюю работу. Можно ли изменить ситуацию? Проблема сложная, не имеющая однозначного решения.

Что такое домашнее задание, известно всем и каждому («Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь…»). Несколько поколение школьников на подростковом сленге называют его «домашкой». «Домашка» - это то, что мешает бедным детям свободно дышать после окончания школьных занятий. Зачем же столько поколений учителей настаивают на выполнении домашнего задания, и отчего столько поколений несчастных школьников с таким же постоянством стараются избежать этой участи?

Рекомендации для родителей "Польза и вред сравнений"

Опубликовано 16.06.2014 10:33

Автор: Погребенная Наталья

Постоянное сравнение Вашего ребенка с другими детьми может оказаться слишком болезненным ударом по его самолюбию. Если вы не хотите, чтобы он перестал себя уважать, плакал и страдал - помогите ему стать лучше, избавив от необходимости конкурировать с более развитыми ребятами.

Борьба за право быть любимым

Польза конкуренции между детьми – распространенное заблуждение. К сожалению, некоторые родители считают, что если сравнивать ребенка с другими детьми, он исправится, подтянется, догонит и перегонит лидера. «Смотри, Таня завязала шнурок, а ты...», «Дима уже ездит на велосипеде, а ты все боишься», - эти слова можно услышать на любой детской площадке. Но если бы с помощью таких увещеваний можно было исправить положение, все дети поголовно стали бы вундеркиндами. Почему же этого не происходит?

Советы родителям. Развитие речи

Опубликовано 10.06.2014 09:21

Автор: Коробчук Наталья

Дорогие родители, вы самые первые и самые важные учителя вашего любимого чада! Первая его школа – это его дом, а первые учителя - его дорогие мамочка и папочка! Вы дарите своему ребенку систему ценностей, которые он пронесет через всю свою жизнь.

Сколько бы мы ни прожили, мы постоянно возвращаемся к нашему детству. Мы всегда помним устои нашей семьи, все, чему учила нас мама в детстве, чему учил нас отец. И часто люди, добившиеся значительных успехов в жизни, с благодарностью вспоминают родителей, благодарят их за воспитание, отмечают значимость того, что заложено в далеком детстве.

Еще до недавнего времени учителя и родители считали, что ребенок должен учиться читать в школе, да и сейчас родители часто спрашивают, причем удивленно: «А что, будущий первоклассник должен учиться читать дома? Что же он будет делать в школе?» Так вот, благодаря исследованиям Э. Риксона и Ж. Пиаже мы определенно знаем, что запас знаний, который необходим для того чтобы выучиться читать, ребенок получает еще до школы. При общении со взрослыми, сверстниками в детском саду, во дворе с друзьями ребенок начинает овладевать языком общения, ведет к развитию навыков речи, умению слушать и думать, подготавливает ребенка к вычленению смысла слов.

Детство под страхом двоек

Опубликовано 09.06.2014 14:36

Автор: Хуснуллина Татьяна

Дети становятся двоечниками всегда по одному и тому же сценарию. Ребёнок пришёл в школу с желанием учиться, но в какой-то момент что-то не понимает и где-то отстаёт. А следующий материал основан на предыдущем. Так накручивается снежный ком: школьник отстаёт всё больше и больше и, в конце концов, попадает в мир, где все говорят на иностранном языке. Он сидит за партой и не понимает ни слова, а его постоянно ругают, позорят, высмеивают.

Психологи заметили, что школьное обучение всегда сопровождается повышением страхов у детей. А ведь школьная пора – основная и основополагающая часть детства: это время формирования личности, выбора жизненного пути, овладения социальными нормами и правилами.

Интенсивность страхов от первого до одиннадцатого класса возрастает более чем в два раза. У младших подростков чаще вызывают страх ситуации оценки, проверки: ответ у доски, контрольная работа, публичное выступление. В основе этих страхов лежат: боязнь сделать ошибку, совершить глупость, быть осмеянным. Больше всего боятся дети отвечать у доски. Доска для них – это своего рода лобное место. Именно у доски в полной мере проявляются беззащитность некоторых детей. Особенно это характерно для эмоционально чувствительных, часто болеющих и ослабленных мальчиков.

Москвичи с рождения – за безопасность дорожного движения

Опубликовано 20.01.2014 15:58

Автор: пресс-служба Департамента образования Москвы

             Как избежать опасности в  мегаполисе зимой, расскажут дошкольникам в рамках акции «Москвичи с рождения – за безопасность дорожного движения». Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования Москвы. «21 января и 18 февраля 2014 года в дошкольных отделениях школ и детских садах пройдет акция «Московичи с рождения – за безопасность дорожного движения» с участием педагогов, инспекторов ГИБДД и учащихся московских школ», - рассказали в пресс-службе.

С детьми дошкольного возраста проведут познавательные викторины, обсудят возможные опасности, поджидающие пешехода на зимней дороге, а также способы их предотвращения. А школьники наглядно продемонстрируют младшим товарищам, как избежать беды на скользкой дороге. Особое внимание в беседе со взрослыми и  ребятами сотрудники Госавтоинспекции будут уделять необходимости использования пешеходами в темное время суток светоотражающих элементов, позволяющих водителям своевременно заметить человека на дороге.